Sfidiamoci con l’Invalsi
Simulazioni Invalsi - Italiano e Matematica
Tipologia
Altro
Anno
2016-2019
Durata
Triennio 2016/2019
Stato
Realizzato
Descrizione
Progetto n°2
Simulazioni Invalsi - Italiano e Matematica
Denominazione progetto |
“Sfidiamoci con l’INVALSI” |
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Destinatari |
Alunni Scuola Primaria – Classi 2^ e 5^ |
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Durata |
Triennio 2016/2019 |
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Priorità cui si riferisce RAV sez.5 |
Risultati nelle prove standardizzate nazionali: La varianza è più alta tra le classi in italiano e matematica sia per le seconde che per le quinte. |
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Traguardo di risultato RAV sez.5 |
Ridurre il livello di disomogeneità tra le classi attraverso una più equa formazione dei gruppi di alunni |
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Obiettivo di processo |
Incrementare i momenti di analisi relativi alla revisione della programmazione didattica, inserendo progetti di recupero e consolidamento, finalizzati alle prove standardizzate nazionali |
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Altri obiettivi di processo correlati |
Raggiungere in tutte le classi risultati tali da rientrare pienamente nella media nazionale. Progettare unità di apprendimento per classi parallele. Potenziare le capacità logiche degli alunni anche attraverso percorsi mirati. Promuoverel’utilizzodistrategieattive(peertutoring,laboratorialità,gruppicooperativi). |
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Attività previste |
Esercitazioni per gruppi di livello sulle abilità di base di Italiano (lettura, comprensione del testo, rielaborazione personale e conoscenza delle parti del discorso); percorsi laboratoriali sul rapporto tra matematica e realtà; Simulazioni Invalsi di Italiano e matematica nelle singole classi; Certami interni fra le classi parallele sui quesiti Invalsi Correzione dei test, tabulazione dei dati, confronto e individuazione delle aree disciplinari di miglioramento |
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Risultati attesi |
RISULTATI ATTESI 1° ANNO
Migliorare le abilità degli studenti in italiano e matematica con un incremento dei risultati del 5%. |
RISULTATI ATTESI 2° ANNO
Migliorare le abilità degli studenti in italiano e matematica con un incremento dei risultati del 10%. |
RISULTATI ATTESI 3° ANNO
Migliorare le abilità degli studenti in italiano e matematica con un incremento dei risultati del 15%. |
Risorse finanziarie necessarie |
Acquisto di materiale di facile consumo: Euro 500,00 N°2 risorse umane (Gruppo lavoro Monitoraggi) retribuite da FIS: Euro 350,00 |
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Risorse umane |
Docenti Primaria, n°3 risorse Organico Potenziato, n°2 risorse Gruppo di lavoro Monitoraggi |
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Altre risorse necessarie |
Laboratorio di lettura, registratore, Cuffie, CD, Software per ascolto, LIM, tablet, fotocopiatrice in dotazione della scuola |
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Indicatori utilizzati |
Progressi nei percorsi di apprendimento (passaggi di fascia) Varianza interna Varianza tra le classi Efficacia Diffusione interventi individualizzati |
Obiettivi
Incrementare i momenti di analisi relativi alla revisione della programmazione didattica, inserendo progetti di recupero e consolidamento, finalizzati alle prove standardizzate nazionali
Responsabili
Dirigente Scolastico
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